Resumen Un análisis de las pedagogías revela la doble tendencia de la enseñanza y la convivencia escolar de las teorías claves del presente siglo se relacionan con teorías que la preceden en el contexto educativo. Concretamente nos detendremos en el fenómeno de la educación y sociedad ¿fenómeno sociocultural para la paz? En lo que concierne […]
La persona con necesidades especiales en el siglo XXI
Resumen El artículo es la mirada sobre: la Ergonomía como una disciplina que busca que los seres humanos, con algún tipo de necesidades especiales: discapacidad y la tecnología trabajen conjuntamente en armonía al diseñar y mantener los productos, puestos de trabajo, equipos y otros en acuerdo con las características, insuficiencias y limitaciones humanas en el […]
Pedagogía y convivencia escolar para la paz
Título original: La pedagogía centrada en la cultura de convivencia escolar para la paz Resumen Las instituciones educativas deben ser concebidas como un sistema social, generadoras de cambios en los cuales se realizan procesos de socialización y de formación pedagógica propiciadores de la construcción social, ante lo cual se ha de canalizar la consecución de […]
Construcción social y convivencia del docente de primaria
Resumen La disposición del docente de educación primaria, frente a las relaciones de construcción social desde la perspectiva de la convivencia escolar, que se conectan en cada una de sus actuaciones que van desde las relaciones intersubjetivas. La construcción social que expresa en el juicio que realiza frente a la convivencia del docente de primaria […]