Resumen La presente investigación tiene como objetivo dar a conocer el modelo de enseñanza en la plataforma Moodle a través de la capacitación del personal la utilización de videos interactivos con tutoriales animados para facilitar el aprendizaje. El vídeo es uno de los recursos que puede ser explotado debido al impacto audiovisual que tiene, poniendo […]
Tecnología
Guión multimedio para el desarrollo de “El router humano”
Videojuego para el aprendizaje de técnicas de direccionamiento y enrutamiento en redes TCP/IP. Introducción: El presente guion narra los aspectos más relevantes de un juego didáctico para apoyar la formación universitaria en temas relacionados a las redes de datos; específicamente el direccionamiento IP y el enrutamiento de datagramas. Este es un discreto esfuerzo por incorporar […]
“La hora del código” y su impacto en educación preescolar y básica
Introducción En la actualidad las tecnologías de la información y comunicación integran el aprendizaje mediante una formación ubicua lo que permite el acceso a los recursos formativos. La Hora del Código (The Hour of Code) es un movimiento global, que está teniendo gran impacto en más de 180 países así como un desarrollo espectacular de […]
Uso de recursos pedagógicos de Moodle para capacitar personal
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo dar a conocer los recursos pedagógicos en la capacitación con la plataforma Moodle y su impacto en el desarrollo de competencias que el personal adquiere al involucrar la tecnología; el proceso de enseñanza aprendizaje donde el tutor promueve el rol de facilitador siendo la clave de la experiencia […]
Tecnologías de la información en la educación Venezolana
Resumen La incorporación de las tecnologías en la educación es un llamado que hace la sociedad actual y surge de la necesidad cada vez mayor del uso de la información y la comunicación en los procesos educativos que se llevan adelante. Venezuela es un ejemplo reciente uso de las Tecnologías de la Información y la […]
Instrumento para la evaluación del sistema operativo Canaima
Resumen La validación a juicio de expertos se fundamenta en comprobar si existe una concordancia y claridad en los ítems presentados en el instrumento, es decir, si en realidad se está evaluando la variable objeto en estudio. Es de notar que para la presente investigación se tomó como referencia el proyecto Canaima Educativo, el cual […]
Educación en la sociedad de tecnologías de la información
Título original: El futuro de la educación en una sociedad de tecnologías de la información y la comunicación Resumen: La incursión de nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) lo han cambiado todo, la forma de vivir, de trabajar, de producir, de comunicarnos, de comprar, de enseñar, de aprender. Todo el entorno es […]
Moodle como medio de aprendizaje a distancia
Resumen: El objetivo de esta investigación es dar a conocer las nuevas herramientas tecnológicas para facilitar el aprendizaje en la capacitación virtual, con las ventajas y beneficios que pueden obtenerse con el uso de la plataforma Moodle. La implementación de estrategias virtuales debe seguir un modelo metodológico para que el personal desarrolle las habilidades necesarias. […]
Google forms como instrumento de medición de conocimientos
Resumen Los escenarios tecnocráticos son aplicados en la actualidad en gran parte del mundo, donde las habilidades y competencias informáticas están al orden del día, en los objetos virtuales de aprendizaje mejor conocidos como OVA, en los constructos y perfeccionamiento de los mismos. Las aplicaciones Google Apps (Google forms) como instrumento de medición de los […]
El uso de pizarras digitales interactivas en el aula
Resumen Una de las preguntas que se hicieron en una investigación sobre el uso de las TIC en el aula, fue si el proceso enseñanza aprendizaje se vería influenciado positivamente con el uso pizarras digitales interactivas o inteligentes. La respuesta a esta interrogante fue sí, si se tiene en cuenta factores contextuales como la formación […]