Resumen En el presente trabajo se confeccionó una alternativa metodológica para estimular la ortografía en los niños de segundo grado, esta consta de acciones y tareas docentes que permiten poner en manos de los maestros y alumnos una posibilidad para enseñar y estimular el interés por la ortografía en las escuelas primarias. Para la elaboración […]
Tecnología
Uso de las Tic’s para potencializar la comprensión lectora
Resumen Este artículo tiene como finalidad establecer la lectura en la sociedad del conocimiento información, consiste en insertar el uso de las nuevas tecnologías en la práctica del docente para la mejora de la comprensión lectora. También implica que el alumnado esté preparado para el manejo de los medios electrónicos, ya que hoy en día […]
Software interactivo en la educación secundaria
Resumen Hoy en día, las necesidades académicas han evolucionado de manera exponencial, así mismo se requiere una actualización en el proceso de enseñanza – aprendizaje. El presente artículo, denota las ventajas de combinar las herramientas tecnológicas (softwares interactivos) con la educación por llamarla de alguna manera tradicional, así también, diferenciar entre un software interactivo y […]
Aula invertida y aprendizaje basado en tareas a través de las TIC para el aprendizaje del inglés
Resumen La tecnología crece de forma exponencial, lo cual impacta en todos los ámbitos, especialmente en la educación, por lo cual es necesario implementar nuevos modelos pedagógicos y tecnológicos que permitan atender las nuevas necesidades de los estudiantes del siglo 21. El presente proyecto tiene como objetivo mostrar los beneficios del modelo educativo Aula Invertida […]
Impacto socioemocional y uso del Facebook en preparatoria
Resumen Existen varios estudios que tratan de documentar el impacto de las redes sociales entre los adolescentes. Por ejemplo, la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnología de la Información en los Hogares (ENDUTIH) realizada en el 2018 muestra que los adolescentes entre 12 a 17 años en México, son los principales usuarios de […]
Diseño de un algoritmo para el análisis de indicadores educativos
Resumen El presente artículo de investigación muestra el objeto de estudio, como el diseño de un algoritmo para una aplicación en la que se muestran los Indicadores educativos en tiempo real, mediante una comunicación con el servidor web de control escolar y el servidor web de titulación, y que sirva de apoyo para la toma […]
Videos con animación tutorial en la capacitación de personal
Resumen La presente investigación tiene como objetivo dar a conocer el modelo de enseñanza en la plataforma Moodle a través de la capacitación del personal la utilización de videos interactivos con tutoriales animados para facilitar el aprendizaje. El vídeo es uno de los recursos que puede ser explotado debido al impacto audiovisual que tiene, poniendo […]
Guión multimedio para el desarrollo de “El router humano”
Videojuego para el aprendizaje de técnicas de direccionamiento y enrutamiento en redes TCP/IP. Introducción: El presente guion narra los aspectos más relevantes de un juego didáctico para apoyar la formación universitaria en temas relacionados a las redes de datos; específicamente el direccionamiento IP y el enrutamiento de datagramas. Este es un discreto esfuerzo por incorporar […]
“La hora del código” y su impacto en educación preescolar y básica
Introducción En la actualidad las tecnologías de la información y comunicación integran el aprendizaje mediante una formación ubicua lo que permite el acceso a los recursos formativos. La Hora del Código (The Hour of Code) es un movimiento global, que está teniendo gran impacto en más de 180 países así como un desarrollo espectacular de […]
Uso de recursos pedagógicos de Moodle para capacitar personal
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo dar a conocer los recursos pedagógicos en la capacitación con la plataforma Moodle y su impacto en el desarrollo de competencias que el personal adquiere al involucrar la tecnología; el proceso de enseñanza aprendizaje donde el tutor promueve el rol de facilitador siendo la clave de la experiencia […]