La literatura es diversión, es sentido, es conocimiento, historia, esperanza, qué se yo. Francisco Rico Desarrollo Antes de comenzar a abordar el problema de la enseñanza de la literatura, conviene aclarar la concepción que adoptaré sobre la misma de ahora en adelante. Si tuviera que definir la literatura en una … [Leer más...] acerca de El gran dilema: ¿Cómo enseñar literatura?
Educación
Tics: GPS de las oportunidades y experiencias estudiantiles
En el gran impacto que las Tics han generado en las formas de relacionarnos, han mutado nuestras esperanzas, anhelos y autorreferencias. Chile ha reconfigurado se autoimagen y torna risible – lo enseñado en las escuelas de antaño – la sentencia: "Chile está en el rincón del mundo, lejos de los países … [Leer más...] acerca de Tics: GPS de las oportunidades y experiencias estudiantiles
Cómo desarrollar habilidades geométricas en los escolares
Título original: Procedimientos metodológicos contextualizados para desarrollar habilidades geométricas en los escolares* Introducción El Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), la constitución del Sistema de Evaluación de la Calidad de la Educación (SECE), y los estudios de … [Leer más...] acerca de Cómo desarrollar habilidades geométricas en los escolares
TIC´s en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Castellano
Resumen El siguiente estudio se llevó a cabo con el fin de identificar la percepción que tienen los docentes sobre la introducción de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (en adelante TIC´s) en el proceso enseñanza aprendizaje de la lengua castellana. La problemática se fundamenta en que los … [Leer más...] acerca de TIC´s en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Castellano
Convocatoria Profesor(a) Asociado(a) al programa de Economía – FLACSO
FLACSO Sede Ecuador, requiere los servicios de un(a) profesor(a) para trabajar con dedicación exclusiva por un año: Perfil requerido Ph.D. o Doctorado en Economía o en Estudios del desarrollo, especializado en Economía social y solidaria. Experiencia en investigación en temas productivos y financieros … [Leer más...] acerca de Convocatoria Profesor(a) Asociado(a) al programa de Economía – FLACSO
¿Cómo enseñar a hablar y escribir?
Los límites del lenguaje son los límites de mi mente;Ludwig Wittgenstein. La problemática de cómo abordar la enseñanza de la oralidad y la escritura ha sido siempre tema de preocupación para lingüistas y pedagogos. Esto se debe a que la comunicación oral y la comunicación escrita obedecen a órdenes diferentes, por … [Leer más...] acerca de ¿Cómo enseñar a hablar y escribir?
Tecnologías de la Información y la Comunicación en el desarrollo de habilidades lectoras
Resumen La investigación se llevó a cabo en el Colegio Fray José de las Casas Novas del Municipio de San Andrés. El trabajo de la misma giró en torno a la pregunta: ¿Qué estrategias de aprendizaje se fomentan por medio del uso de las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC’s) para optimizar el desarrollo … [Leer más...] acerca de Tecnologías de la Información y la Comunicación en el desarrollo de habilidades lectoras
Las TICS en los procesos de enseñanza aprendizaje de la lecto escritura
Desarrollo: Los constantes avances de las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC's) han venido modificando el trabajo general de los seres humanos, viéndonos obligados a un constante aprender y desaprender de diversos procesos que son necesarios para que los ciudadanos logren desempeñarse laboral y … [Leer más...] acerca de Las TICS en los procesos de enseñanza aprendizaje de la lecto escritura
Reenfoque del rol docente en un curriculum basado en competencias
Resumen La implementación en el aula del currículum basado en competencias resulta desafiante especialmente cuando se busca integrar los saberes en la resolución de problemas de contexto. ¿Cómo gestionar el currículum de aula y su didáctica con base en competencias para lograr los estándares definidos en el perfil de … [Leer más...] acerca de Reenfoque del rol docente en un curriculum basado en competencias
Construcción de la cultura de paz en las escuelas: un reto para América Latina
Resumen Este artículo presenta, a manera de resumen reflexivo, la importancia de "Educar para la Paz" ante el deterioro de la convivencia producto de la violencia. Se revisan los planteamientos de la UNESCO, de teóricos como Galtung, Lederach, Carrión, Fisas, Freire, Arancibia, Capra, Coll, entre otros, y … [Leer más...] acerca de Construcción de la cultura de paz en las escuelas: un reto para América Latina
La lengua: un reflejo del pensamiento
Toda lengua es un templo en el que está encerrada el alma del que habla. Oliver Wendell Holmes La discusión sobre la estrecha relación entre la lengua y el pensamiento ha sido establecida desde hace muchos años atrás. Siempre se ha cuestionado si es la lengua la que modifica el pensamiento o viceversa. La realidad … [Leer más...] acerca de La lengua: un reflejo del pensamiento
Software educativo para el desarrollo de habilidades de acentuación en el tercer grado de educación primaria
Autores: MSc. Arturo Avila Milanes, MSc.Tania Pomares Castañon, MSc. Carmelina Gamez Lopez y Lic. Virginia Rodríguez Rodríguez Universidad de Ciencias Pedagógicas Pepito Tey, Cuba. Resumen La utilización de las Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC) se impone como reto ante los educadores de las … [Leer más...] acerca de Software educativo para el desarrollo de habilidades de acentuación en el tercer grado de educación primaria