Resumen: En el presente artículo se persigue profundizar en el concepto de la clase invertida, un nuevo modelo pedagógico que rompe con la organización de las clases tradicionales, aunando las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) con el aprendizaje fuera de clase por parte del alumno. Invertir la clase … [Leer más...] acerca de Metodología “flipped classroom”. Aulas invertidas usando las TIC
Actitudes y estrategias en el aprendizaje escolar
Resumen: La posición que el alumnado adopta frente a la situación de aprender, frente al estímulo educativo, frente al docente y al grupo de compañeros puede influir no sólo en el rendimiento de la persona, sino también en el clima de la clase e incluso en las relaciones interpersonales entre los participantes en la … [Leer más...] acerca de Actitudes y estrategias en el aprendizaje escolar
Acercamiento al desarrollo de la educación a distancia
Resumen El presente artículo tiene por objeto el estudio de la educación a distancia, este es un método de aprendizaje en el que no es necesaria la presencia física del personal docente, siendo una opción flexible, que gracias al desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación ofrece la … [Leer más...] acerca de Acercamiento al desarrollo de la educación a distancia
El desarrollo afectivo según Jean Piaget
Resumen El objetivo de este artículo es evidenciar como el desarrollo afectivo del niño está en estrecha relación con el desarrollo cognitivo y, para tal caso, se explican los seis estadios afectivos estudiados por Piaget. Para tal efecto, se analizó el libro titulado Inteligencia y afectividad que es donde el … [Leer más...] acerca de El desarrollo afectivo según Jean Piaget