Notas introductorias Se propone una escritura que admite lo paradójico, lo plural, lo signado por movimientos y desplazamientos, avances y retrocesos. En rigor, evita circunscribirse a un desarrollo lineal e interno de la educación inicial en Córdoba, como si sólo se pasara de un momento a otro en un crescendo que … [Leer más...] acerca dePerplejidades y rasgos en la historia de la educación inicial de Córdoba