Educación

1. Presentación Para entender a las instituciones educativas y sus modelos de organización, primero se debe entender lo que la comunidad educativa es. Y la comunidad educativa es gente relacionándose, haciendo juegos de poder desde el aula, pasando por las reuniones con padres, académicas, reuniones con inspectores … [Leer más...] acerca de Propuesta de Manual de organización de la Escuela de Bachilleres Constitución de 1917 mixta

Resumen En el presente trabajo se expondrá como análisis ciertos aspectos de la obra del humanista español Baltasar Gracián denominada El Criticón para dar a conocer los límites en la comprensión del mundo y cómo se relaciona con el pensamiento de Hans Georg Gadamer en torno a la historia efectual y la actualidad de … [Leer más...] acerca de Babel Moderno: de la comprensión de El Criticón de Gracián a la Hermenéutica de Gadamer

Resumen Se muestra una breve exploración en lo que hace referencia al trabajo investigativo y el desarrollo de algunas teorías fundamentadas en los problemas y perspectivas de la practica educativa, como una reivindicación al interior del aula ajustados a la realidad escolar, dentro de un contexto que debe partir de … [Leer más...] acerca de El papel de la investigación en la gestión del trabajo docente

Resumen El confinamiento por Covid-19 cambio los precedentes en las formas de enseñanza aprendizaje, implementando planes emergentes de comunicación entre docentes y alumnos. El objetivo de este artículo es describir los elementos más importantes del modelo híbrido para posteriormente diseñar una metodología que … [Leer más...] acerca de Modelo de educación híbrida: ¿realidad o fantasía?

Resumen El presente trabajo es una investigación documental sobre la revisión literaria de diversas fuentes que se relacionan con el tema m-learning, también conocido como aprendizaje móvil. Se identificó que, si bien es un apoyo para la mejora de la práctica docente, fortalece el aprendizaje y mejora el trabajo del … [Leer más...] acerca de M-learning: recurso didáctico en la educación media superior

Resumen Ser repitiente en tiempos de pandemia es un estudio que se aproxima a diferentes significados sobre el término a partir de las voces de los estudiantes. El diseño del estudio es de tipo mixto (cuantitativa-cualitativa). El primer enfoque utilizó una encuesta con preguntas abiertas y cerradas, mientras que el … [Leer más...] acerca de Ser repitiente en tiempos de pandemia

Introducción Para hablar de autoconocimiento debemos de entender la raíz de todo conocimiento. Y esta raíz es la que interesa a la razón. Ya que el ser humano es animal racional, según Aristóteles, debería estar motivado por el cultivo de su pensamiento. Desde la práctica didáctica, el autoconocimiento es un tema … [Leer más...] acerca de Relación entre pensamiento lógico y autoconocimiento para el aprendizaje en el nivel medio superior

Resumen Una reflexión crítica sobre la consideración del teatro como servicio público. ¿Es adecuado calificar al Teatro como un servicio público o escapa, de acuerdo a ciertas definiciones, a ser conceptualizado como tal? Es la pregunta anterior una base para realizar una breve reflexión sobre el Teatro y sus … [Leer más...] acerca de El Teatro como servicio público

Introducción: Retomando los postulados de Paulo Freire la educación despoja al hombre de todos los rasgos alienantes que algunos vínculos y contextos opresivos le imponen, constituye además una fuerza transformadora que lo impulsa hacia la plena libertad. Así pues, sólo desde una educación verdaderamente libertaria … [Leer más...] acerca de Educar como un acto libertario y de transformación. La educación en contextos de encierro

Resumen El colegio universitario es una estructura de formación académica de especial importancia en el contexto educacional cubano desde donde se consolida la labor de orientación profesional pedagógica. El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar en torno a las particularidades, la importancia y el impacto … [Leer más...] acerca de Colegios Universitarios en Cuba: Experiencia desde la Universidad de Oriente

Resumen En la investigación se realiza un análisis de las insuficiencias presentes en el proceso de orientación profesional pedagógica en los estudiantes de la especialidad Marxismo-Leninismo e Historia del Colegio Universitario de la Universidad de Oriente, lo que permite proponer una estrategia educativa que … [Leer más...] acerca de Estrategia educativa para potenciar la orientación profesional pedagógica en el Colegio Universitario

Resumen En el artículo se realiza una caracterización de la enseñanza de la Ortografía, de los métodos de la conversación heurística y el viso-audio-gnósico-motor como soportes metodológicos para los maestros de la Educación Primaria, y de determinadas normas establecidas por la Real Academia Española, 2020. Se … [Leer más...] acerca de Los métodos de la conversación heurística y el viso-audio-gnósico-motor para la enseñanza de la ortografía en la educación primaria