Educación

Resumen: El artículo analiza la implementación y el impacto de la política de gratuidad en la educación superior en Chile y su influencia en la inclusión de estudiantes de sectores vulnerables, así como la importancia de la autorregulación del aprendizaje. Utilizando un enfoque descriptivo y analítico, se revisan … [Leer más...] acerca de Revolución educativa de Chile: gratuidad, inclusión y autorregulación del aprendizaje

Resumen Este artículo expone las condiciones necesarias para el aprendizaje desde una perspectiva neuroeducativa, explicando que la comunidad educativa, no está formada tan solo de maestros, sino que intervienen padres, familia y sociedad. Todos los involucrados en la educación de niños y jóvenes, desde el papel que … [Leer más...] acerca de Condiciones propicias para el aprendizaje desde la neuroeducación

Título original: Estrategias que favorecen la producción escrita bajo el enfoque basado en competencias en los estudiantes de República Dominicana. “La pluma, como la lengua, te da poder”. — Madeleine L’Engle ¿A qué llamamos estrategias? El concepto de estrategia ha sido explicado por muchos investigadores, sin … [Leer más...] acerca de Estrategias que favorecen la producción escrita de estudiantes

Resumen Este artículo explora la intersección entre neurociencia y educación, y las prometedoras repercusiones que surgen de ella en forma de una nueva disciplina, la neuroeducación, enfocada en comprender y optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje, tomando como base el funcionamiento cerebral. Se resalta la … [Leer más...] acerca de Construyendo puentes entre neurociencia y educación

Introducción Las sociedades modernas, evolucionan a pasos agigantados. Uno de los ejemplos más ilustrativos lo representan las universidades, las cuales poseen una riquísima historia, evolución con los años y grandes desafíos que día a día son más exigentes, debido al ritmo cambiante del quehacer educativo en todos … [Leer más...] acerca de Perspectiva histórica, evolución y desafíos de la extensión universitaria

Introducción El bienestar del ser humano, desde tiempos inmemoriales siempre ha estado relacionado con el ambiente y las condiciones de vida en que vive la humanidad, lo que es directamente proporcional a la calidad de vida, la sostenibilidad ambiental y por consiguiente la conservación de la salud del colectivo, el … [Leer más...] acerca de Geopolítica Ambiental desde una visión integradora en tiempos de Covid-19

Resumen Nuestra vida en siglo XXI está inmersa en un ambiente dinámico el cual no tiene, límites de exigencia, la cobertura que se pretende desarrollar la imita el tiempo que se aplica en el trabajo, traslados, atención a cuestiones personales y se olvida de la salud personal y la familia, el presente ensayo revisa … [Leer más...] acerca de Conciliación de la vida personal con la vida laboral en la educación

Resumen La investigación se planteó construir una aproximación teórica para la formación de emprendedores desde la Educación Universitaria; marco en el cual, ésta juega un rol preponderante; y deben escoger el mejor camino para darle respuestas a los importantes sucesos que se están presentando. Para ello, los … [Leer más...] acerca de Aproximación teórica a la formación de emprendedores desde la educación universitaria

Resumen En este artículo se explora la interacción entre el aprendizaje, las emociones y el entorno en el contexto de la neuroeducación. Se destaca la importancia de la sinapsis y su potenciación en el aprendizaje a largo plazo, también se discute cómo la inteligencia se relaciona con la madurez cerebral y cómo los … [Leer más...] acerca de Neuroeducación: experiencias, entorno y emociones en el aprendizaje

Resumen El educomunicador, mediador de la co-construcción de discursos literarios multimodales, es clave para desarrollar una estrategia efectiva para involucrar a los estudiantes en el mundo de la literatura. Éste posee la competencia de transformar a la convergencia y a la hipercomunicación como aliadas, … [Leer más...] acerca de Educomunicador como aproximación a la imagen y discursos convergentes para la mediación de la literatura multimodal en contextos de educación

Resumen: Las tutorías académicas constituyen un programa con antecedentes de muchos años y, paradójicamente, relativamente nuevo en la BUAP, ya que hubo muchos intentos por establecerlo pero no es sino hasta hace pocos años que hay tutores académicos de manera sistematizada en las preparatorias; el tutor académico, … [Leer más...] acerca de Las tutorías, un programa que va más allá de lo académico

Resumen: El café literario surge con el propósito de promover la lectura de obras literarias a través del análisis, reflexión y discusión, de una manera lúdica, y despertar así el deleite por la lectura. Inicia en el semestre 2019-A, con la meta principal de aumentar el gusto por la lectura entre los estudiantes y, … [Leer más...] acerca de Café Literario: Un espacio de mediación de lectura en un plantel de bachillerato de la Ciudad de México