Educación

Resumen La motivación intrínseca y extrínseca del docente de Educación Física, es un factor fundamental para alcanzar el sentido de pertinencia y la superación de los esfuerzos en sus prácticas, al promocionar la participación del conglomerado institucional, social y empresarial del medio local en la búsqueda de … [Leer más...] acerca deMotivación del Docente de Educación Física: Realidad Sociocultural del Medio Rural

Resumen La presente investigación tuvo como propósito generar un constructo teórico sobre la transformación curricular para la contextualización de la educación ambiental en Educación Media, elaborada bajo las pautas del modelo teórico fenomenológico de Martínez, orientada por las teorías de Leff y de Novo. La … [Leer más...] acerca deTransformación curricular para la contextualización de la educación ambiental en educación media

Resumen El estudio de caso: La primera oportunidad de trabajo para los profesionistas novatos, desarrollado hace poco más de un año, en el municipio Comitán de Domínguez, estado de Chiapas, en el que la Secretaría de Trabajo y Previsión Social (STPS), establecen un programa de becas para jóvenes egresados de … [Leer más...] acerca deDiscurso y práctica de las políticas educativas en educación básica, media superior y superior

Resumen Está claro que, a pesar de que Senegal es uno de los pocos países que asigna una parte considerable del presupuesto operativo a la educación, el 34,4% en 2011 y el 6% en 2014, todavía hay una falta de rendimiento, lo que deja brechas considerables entre los resultados actuales … [Leer más...] acerca deCritical analysis of the factors of motivation in the learning of mathematics in Senegal

Resumen: El objetivo de esta i­­nvestigación ciñe su preocupación en analizar los intereses hegemónicos del Sistema Nacional de Bachillerato mexicano. Tratando de argumentar porque su propuesta educativa poco tiene que ver con la formación integral y humana de acuerdo a las necesidades identitarias, culturales y … [Leer más...] acerca deHegemonización de los contenidos en el Nivel Medio Superior mexicano

Resumen Los manuales constituyen una herramienta didáctica muy determinante en las actividades de enseñanza aprendizaje. No obstante su uso en las clases de literatura suscita bastante controversia en la medida en que se duda de la oportunidad y la pertinencia de su utilización ya que no responden en la mayoría del … [Leer más...] acerca deSoportes textuales en la enseñanza de la literatura en secundarias de Senegal

Resumen El presente trabajo muestra una actividad realizada en el aula, donde se logran conjuntar conocimientos previos, experiencia de vida y conocimientos interdisciplinarios para la solución de un caso presentado en la materia de Química en la enseñanza media superior. La actividad tiene la finalidad de involucrar … [Leer más...] acerca deCaso aplicado para la enseñanza de Química a nivel medio superior

Introducción La educación especial en México ha transitado por una serie de modelos de atención: asistencial, clínico y actualmente educativo. Siempre tratando de dar respuesta a los sujetos de atención en diferentes épocas, de acuerdo a políticas educativas. Particularmente las personas con signos de discapacidad y … [Leer más...] acerca deDe la homogeinización a la heterogeinización en la educación inclusiva

Resumen En este trabajo se describe la elaboración de una situación didáctica para abordar los temas de la asignatura de Física 1 del nivel medio superior en el Modelo Educativo Para la Educación Obligatoria (MEPEO), es decir introducción a la física, cinemática y dinámica. La propuesta considera la elaboración de … [Leer más...] acerca dePropuesta de didáctica semestral en el modelo de educación obligatoria

No olvidemos nunca que un libro, un lápiz, un niño y un profesor pueden cambiar el mundo. Malala Yousafzai, activista paquistaní por la educación La frase con la que inicio el presente trabajo de reflexión describe, para mí, el poder de transformación y de cambio que un maestro puede ejercer en el ánimo y en la … [Leer más...] acerca deReflexión acerca de la evaluación del trabajo académico

Resumen Se analizó el rendimiento académico de tres grupos de la Universidad Tecnológica de México, campus Atizapán. Se observó que un elevado porcentaje de alumnos con bajo rendimiento académico tienen características de autoexclusión2; esto es, optan por no participar en clase. Como estrategia, uno de los tres … [Leer más...] acerca deEl tercero excluido en el contexto áulico y su impacto en el aprendizaje

Resumen El presente trabajo tiene como objetivo apoyar a las docentes en los actos de lectura a través de los libros y cuentos que se encuentran en la biblioteca de aula y escolar, para fomentar el hábito de la lectura, diseñando estrategias didácticas nuevas, novedosas e interesantes. Se fundamentó en la teoría … [Leer más...] acerca deEstrategias didácticas en docentes para promover la lectura