Sociedad

Resumen El presente artículo tiene objeto explorar la forma en que se organiza el aprendizaje en diferentes comunidades indígenas de Yucatán, demostrando que los espacios vitales para la construcción de conocimiento, son la familia, la comunidad y la escuela, adicional a estas coexiste un cuarto espacio que se … [Leer más...] acerca de Espacios y construcción de aprendizajes en niños indígenas mayas yucatecos

Desarrollo: El uso y manejo del territorio, y en consecuencia de los recursos naturales, de los pueblos oaxaqueños no es sólo una tradición ancestral: es un derecho reconocido por las leyes y algunos convenios nacionales e internacionales. Es importante que los comuneros, poseedores y usuarios de los recursos … [Leer más...] acerca de Uso de recursos naturales en comunidades oaxaqueñas: Un derecho ancestral y legalmente reconocido

Resumen El artículo es la mirada sobre: la Ergonomía como una disciplina que busca que los seres humanos, con algún tipo de necesidades especiales: discapacidad y la tecnología trabajen conjuntamente en armonía al diseñar y mantener los productos, puestos de trabajo, equipos y otros en acuerdo con las … [Leer más...] acerca de La persona con necesidades especiales en el siglo XXI

Introducción La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos reconoce los derechos de niños, niñas y adolescentes -39.2 millones, INEGI, 2015-; y el deber de ascendientes, tutores y custodios de preservar esos derechos. Incorpora la obligación del Estado de proveer el marco para el respeto a la dignidad de … [Leer más...] acerca de Acción colectiva y atención a niñas, niños y adolescentes

Resumen Las instituciones educativas deben ser concebidas como un sistema social, generadoras de cambios en los cuales se realizan procesos de socialización y de formación pedagógica propiciadores de la construcción social, ante lo cual se ha de canalizar la consecución de una escuela participativa e interactiva, … [Leer más...] acerca de La pedagogía centrada en la cultura de convivencia escolar para la paz

  Resumen: La escuela como institución docente educativa de la sociedad tiene como objetivo fundamental preparar integralmente a las nuevas generaciones para enfrentar, de forma creadora y eficiente, los obstáculos de la vida y hacerlos ciudadanos útiles del proyecto social que se construye. El presente … [Leer más...] acerca de Actividades para fortalecer la Educación Ambiental mediante el trabajo independiente en la Biología V a partir de la perspectiva que ofrecen los elementos que forman parte del programa de Genética-Ecológica I

Se dice que las organizaciones son grupos de personas que buscan un bien común al describir las metas, objetivos y acciones que deben de realizar para encontrar respuesta a una problemática o prioridad que de antemano se comentó al interior del grupo, el comportamiento de cada individuo al interior de la organización … [Leer más...] acerca de La organización escolar: funciones directivas y de gestión

Para dar paso a esta perspectiva se parte de una reflexión, a partir del experimento realizado por el Prof. Phillip Zimbardo de la escuela de psicología social de la Universidad de Stanford (EEUU), realizado en el año de 1969, y denominado Teoría de las Ventanas Rotas. El experimento consistió en dejar dos autos … [Leer más...] acerca de Educación en América Latina, una visión desde la diversidad

Antecedentes La inseguridad pública es una problemática que indica el grado de riesgo de un país. En México está vinculada a la ingobernabilidad de las autoridades. Ambas problemáticas son estudiadas a partir de la percepción y satisfacción que tiene la ciudadanía en torno a la prevención del delito y las vías de … [Leer más...] acerca de Satisfacción del Usuario del Sistema de Denuncia Anónima 089, en San Luis Potosí