Il y a toujours d’autres façons de faire les choses. Cela inclut nos activités récréatives. Par exemple, voyager et apprendre à connaître des lieux (tourisme) n’est pas sans nouvelles alternatives.
Ces dernières années, un flux mondial de personnes a émergé qui cherchent à promouvoir et à pratiquer ainsi qu’à offrir des services liés à une manière différente de faire du tourisme. Dans ce concept, la chose la plus importante est le contact avec la nature et les cultures autochtones, c’est-à-dire s’imprégner de ce qui est propre à la région à visiter.
Grâce à une série d’activités (voir GUIDE ci-dessous), nous cherchons à avoir le moins d’impact possible sur la nature ou à la modifier le moins possible. Cela passe par le respect de la faune et de la flore sauvages, ainsi que des cultures locales (leurs usages et coutumes) qui, grâce à leur mode de vie, sont restées respectueuses de leur environnement naturel sans pour autant l’appauvrir.
Un voyageur alternatif renonce désormais au confort monotone et ennuyeux d’un tourisme de masse sans respect pour la diversité biologique et les cultures ancestrales.
Ce globe-trotter cherche plus d’apprentissage et d’excitation pour découvrir la nouveauté et profiter de tout ce que ce vaste monde naturel et culturel a à offrir. Elle s’éloigne, quoique pour un certain temps, du mode de vie habituel qu’elle mène habituellement dans son lieu de résidence ou de travail.
En plus d’aider, soit par leur contribution économique, soit en nature, les populations locales participent à la conservation des espaces sauvages et en bénéficient d’une manière ou d’une autre grâce au fait que nous reconnaissons comment elles vivent et pourquoi elles sont.
Ce voyageur alternatif est conscient des effets de son activité et exige qu’elle soit la plus respectueuse de l’environnement. Par exemple, il est établi que l’eau utilisée sera recyclée ou traitée de manière appropriée à l’endroit où elle sera stockée, et que les déchets produits à l’endroit où elle sera stockée seront minimes ou éliminés de manière responsable.
Si elles sont bien ciblées, les activités touristiques alternatives peuvent devenir une option bénéfique pour la conservation des zones sauvages, telles que les zones naturelles protégées du Mexique, qui sont des zones bénéficiant d’un certain statut de protection par le gouvernement fédéral mexicain par l’intermédiaire du Secrétariat de l’environnement et des ressources naturelles (SEMARNAT) ou les régions terrestres prioritaires, qui sont des zones proposées par la Commission nationale pour l’utilisation et la connaissance de la biodiversité (CONABIO) uniques pour leur importante valeur écologique et culturelle au Mexique et au monde.
Bien sûr, il y a toute une gamme de voyageurs alternatifs, du voyageur "occasionnel" (qui n’est pas très exigeant et dont la visite fait partie de l’itinéraire d’un voyage d’intérêt général ou conventionnel) au "coeur ou radical" qui recherche les lieux les plus écologiquement vierges et/ou "sauvages" culturellement parlant, car ils sont impliqués dans des voyages à vocation scientifique, pédagogique, environnementale et / ou de conservation.
Vous trouverez ci-dessous un guide de ce que plusieurs d’entre eux impliquent afin que vous puissiez vous faire une idée de ce qu’est le problème.
| GUIDE DES ACTIVITÉS TOURISTIQUES ALTERNATIVES | ||
| Tourisme d’aventure. | Trekking Escalade Descente en parachute ou parapente Vol Camp Équitation à cheval Canonisme Plongée Le rappel Descente de rivière | qui fait référence à la randonnée en montagne. dans leurs différentes modalités telles que : roche, glace ou combinaison des deux (mixte) se jeter d’un endroit surélevé en chute libre deltaplane, ultraléger ou vol à voile en montgolfière de passer la nuit sous des tentes ou sous des tentes on dit qu’il monte des animaux tels que des chevaux, des chameaux, des lamas, etc. activité consistant à suivre le cours des ravins et de leurs cours d’eau soit autonome (avec appareil de respiration artificielle -SCUBA-) ou libre (avec tuba -simple tube respiratoire) descendre une falaise ou des murs à l’aide d’une corde au moyen de radeaux gonflables ou en kayaq |
| Ecotourisme | Ateliers d’éducation environnementale Observation Safari photo Trekking éducatif Autres : tels que les universitaires-conservateurs Baignade dans les piscines. | l’enseignement et l’apprentissage de l’écologie et des sciences de l’environnement comprend : les écosystèmes, la faune, la flore, les fossiles, les phénomènes géologiques (éruptions volcaniques…) et les phénomènes célestes ou sidéraux (averses d’étoiles…). en vue d’exercer la photographie de nature il y a des panneaux qui informent et guident sur les aspects écologiques du site (flore, faune et autres points d’intérêt…) participation à des programmes de sauvetage de la faune et à des projets de recherche biologique nager dans des piscines d’eau, c’est-à-dire dans des eaux lentiques (sans mouvement apparent) |
| Tourisme rural. | Ethnotourisme Agritourisme Ateliers gastronomiques Expériences mystiques Apprentissage des langues Éco-archéologie Préparation et utilisation de la médecine traditionnelle Ateliers d’artisanat Photographie rurale. | en contact avec la culture autochtone, locale ou originale du site s’impliquer dans les activités de terrain, comment se déroulent les semis et les récoltes la préparation ou la création d’aliments et de plats pour la dégustation en contact avec le monde magique de la subjectivité par le biais d’un rituel particulier (par exemple, le temazcal ou le bain de vapeur) celle parlée couramment dans la région ou l’ancestrale le passé d’une culture et de son environnement naturel savoir comment guérir les maladies grâce à la phytothérapie et à d’autres méthodes. participer activement à la fabrication d’objets d’artisanat prendre des photos de tout ce qui est impliqué dans les activités de cette branche du tourisme alternatif |
Source Dirección de Fomento al Turismo Alternativo, Sectur México, modifié par Jorge Neyra.
Bibliographie :
- Anonyme. 2000. Guía Oficial de Destinos para el Turismo de Aventura, Ecoturismo y Turismo Rural en México, 2000. Subsecretaría de Desarrollo Turístico, Dirección General de Desarrollo de Productos Turísticos et Dirección de Fomento al Turismo Alternativo. 210 p.
- Ceballos-Lascuráin, Héctor. 1998. Ecotourisme, nature et développement durable. Éditorial Diana, Mexique. 185 p.
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