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Revista Vinculando

Revista sobre educación, psicología y ecología

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Ensayos y opinión

Pierre de Fermat, René Descartes y el surgimiento de la Geometría analítica

Autor(a): Celestino Miguel Vásquez - 12 May, 2017
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Resumen El objetivo de este artículo es remembrar el surgimiento de la Geometría analítica como una aportación sui géneris de dos hombres que fueron capaces de pensar de manera diferente a las Matemáticas. Para tal propósito se revisó la vida y la obra de Pierre de Fermat y de René Descartes. Se concluye que, si … [Leer más...] acerca de Pierre de Fermat, René Descartes y el surgimiento de la Geometría analítica

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Hacia una visión de educación en la sociedad del conocimiento

Autor(a): Fatima Atenea Méndez Huerta - 2 Feb, 2017
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Palabras clave: Educación, Cultura, Sociedad del conocimiento, Pensamiento crítico. En la actualidad poco a poco se ha ido formando la idea de hacer un mundo globalizado, que se define como un fenómeno inevitable en la historia humana que ha acercado al mundo a través del intercambio de bienes y productos, … [Leer más...] acerca de Hacia una visión de educación en la sociedad del conocimiento

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El asesor técnico pedagógico: Una figura que debe apostar al cambio de paradigmas en las aulas

Autor(a): Marisa Pacheco Baeza - 26 Ene, 2017
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  Nunca dudes de que un pequeño grupo de personas comprometidas pueden cambiar al mundo, lo cierto es que siempre ha sido así. - Margaret Mead. No existe hasta el momento un perfil definido para la figura del asesor técnico pedagógico, es este uno de los espacios en blanco que trajo consigo la reforma … [Leer más...] acerca de El asesor técnico pedagógico: Una figura que debe apostar al cambio de paradigmas en las aulas

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Corrupción verde: los delitos ambientales

Autor(a): María Gabriela Blanco - 10 Oct, 2016
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“El mundo es un lugar peligroso No por causa de los que hacen el mal, sino por aquellos que no hacen nada por evitarlo.” Albert Einstein La historia ambiental de la Argentina comienza con la destrucción del sistema incaico de agricultura en terrazas”, sostienen Brailovsky y Foguelman en el capítulo segundo de sus … [Leer más...] acerca de Corrupción verde: los delitos ambientales

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Innovative approach to teach the distinction between proverbs and idioms

Autor(a): Veronica Cruz Vivanco Cervero - 22 Ago, 2016
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Jokes, idioms and proverbs are seen from different perspectives both in relation to language and linguistics, and, to teaching. Some authors defend their use while others are openly against them, as we will see in the following pages. Phraseology and idiomatics are branches of linguistic closely related which deal, … [Leer más...] acerca de Innovative approach to teach the distinction between proverbs and idioms

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La influencia de la educación pública en México

Autor(a): Gilda Nayeli Hernández Santos - 11 Ago, 2016
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La influencia de la educación pública en el aprendizaje de los alumnos. El sistema educativo está desarrollado en función de la opinión de la ciudadanía, lo cual ha hecho énfasis en la influencia de la Educación Pública en el aprendizaje de los alumnos para que esta sea de calidad, centrada en sus procesos de … [Leer más...] acerca de La influencia de la educación pública en México

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¿Realmente eres libre?

Autor(a): Jade Díaz Pimentel - 19 Jun, 2016
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“Quien no quiere pensar es un fanático; quien no puede pensar, es un idiota; quien no osa pensar es un cobarde”. Sir Francis Bacon -¿Trajiste los globos? (Pregunta la esposa con tono de angustia) -Sí, mi amor, los traje color rosa, tal como me dijiste. (Contesta el padre aliviado mientras se quita la … [Leer más...] acerca de ¿Realmente eres libre?

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Retos educativos y las nuevas tecnologías

Autor(a): Gabriela Clemente Alamillo - 23 Mar, 2016
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Para abordar el presente tema es necesario antes que nada definir que educar es desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales del joven por medio de preceptos, ejercicios, ejemplos, etc. (Real Academia Española, 2001). Sin duda el objetivo esencial del gobierno así como de las instituciones es … [Leer más...] acerca de Retos educativos y las nuevas tecnologías

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Modelo de economía base cero y participación ciudadana en Riobamba

Autor(a): César Fernando Reinoso - 23 Oct, 2015
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1. Resumen La aplicación de diferentes modelos de producción y económicos implementados a través de la historia en los diferentes países, no han solucionado los diversos problemas económicos de la sociedad ni se ha alcanzado los resultados esperados para satisfacer todos los bienes y servicios necesarios para el buen … [Leer más...] acerca de Modelo de economía base cero y participación ciudadana en Riobamba

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Gestión del conocimiento, una reflexión

Autor(a): Nolberta Castellanos Godoy - 30 Jul, 2015
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Los espacios de aprendizaje donde están inmersas las personas requieren replantear en cuanto a la educación, para que las generaciones futuras cuenten con unos conocimientos que les permitan el ser exitosos en un mundo de cambios constante. Estudios realizados en el ámbito mundial han revelado la necesidad de tener … [Leer más...] acerca de Gestión del conocimiento, una reflexión

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Gestión del aprendizaje organizacional en instituciones educatiavas afiliadas a la AVEC

Autor(a): Nolberta Castellanos Godoy - 30 Jul, 2015
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Los cambios en los que está inmerso el mundo actual, hacen necesaria la flexibilización de las actividades humanas y junto a ellas, la flexibilización de las organizaciones, que en general producen los bienes y prestan los servicios para posibilitar un mejor nivel de vida de las personas, los viejos esquemas según … [Leer más...] acerca de Gestión del aprendizaje organizacional en instituciones educatiavas afiliadas a la AVEC

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Educación y cultura como instrumentos del poder hegemónico

Autor(a): Adolfo Arreola García - 21 Nov, 2014
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Introducción En el contexto de la llamada Guerra fría se dio un fenómeno del cual poco se habla pero que extiende sus tentáculos hasta nuestros días y nuestro entorno, este evento es la guerra cultural. Aunque en su concepto no se denota claramente, la guerra cultural como tal, cubre aspectos culturales, académicos y … [Leer más...] acerca de Educación y cultura como instrumentos del poder hegemónico

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