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Revista Vinculando

Revista sobre educación, psicología y ecología

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Tecnología

Instrumento para la evaluación del sistema operativo Canaima

Adriana Carolina Araque Ranjel - 30 Mar, 2017
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Resumen La validación a juicio de expertos se fundamenta en comprobar si existe una concordancia y claridad en los ítems presentados en el instrumento, es decir, si en realidad se está evaluando la variable objeto en estudio. Es de notar que para la presente investigación se tomó como referencia el proyecto Canaima … [Leer más...] acerca de Instrumento para la evaluación del sistema operativo Canaima

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El futuro de la educación en una sociedad de tecnologías de la información y la comunicación

Alan Tonatiuh López Niño - 2 Mar, 2017
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Resumen: La incursión de nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) lo han cambiado todo, la forma de vivir, de trabajar, de producir, de comunicarnos, de comprar, de enseñar, de aprender. Todo el entorno es distinto. El gran imperativo es prepararnos y aprender a vivir en ese nuevo entorno. Hoy … [Leer más...] acerca de El futuro de la educación en una sociedad de tecnologías de la información y la comunicación

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Moodle como medio de aprendizaje a distancia

Luz María Miranda Amezcua - 2 Feb, 2017
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Resumen: El objetivo de esta investigación es dar a conocer las nuevas herramientas tecnológicas para facilitar el aprendizaje en la capacitación virtual, con las ventajas y beneficios que pueden obtenerse con el uso de la plataforma Moodle. La implementación de estrategias virtuales debe seguir un modelo … [Leer más...] acerca de Moodle como medio de aprendizaje a distancia

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Google forms como instrumento de medición de conocimientos

Juan Manuel Alavez Gutiérrez - 5 Ene, 2017
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Resumen Los escenarios tecnocráticos son aplicados en la actualidad en gran parte del mundo, donde las habilidades y competencias informáticas están al orden del día, en los objetos virtuales de aprendizaje mejor conocidos como OVA, en los constructos y perfeccionamiento de los mismos. Las aplicaciones Google Apps … [Leer más...] acerca de Google forms como instrumento de medición de conocimientos

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El uso de pizarras digitales interactivas en el aula

Eduardo Rene Parra Villegas - 17 Mar, 2016
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Resumen Una de las preguntas que se hicieron en una investigación sobre el uso de las TIC en el aula, fue si el proceso enseñanza aprendizaje se vería influenciado positivamente con el uso pizarras digitales interactivas o inteligentes. La respuesta a esta interrogante fue sí, si se tiene en cuenta factores … [Leer más...] acerca de El uso de pizarras digitales interactivas en el aula

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TIC y los procesos educativos en la carrera de Ingeniería Hidráulica

Osiel Correoso Muñoz - 3 Mar, 2016
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Introducción La sociedad del siglo XXI tiene gran uso de las TIC con una tendencia creciente a ser parte de la vida diaria de las personas, esto ha conllevado en las últimas décadas a realizar de manera objetiva una mirada a los procesos educativos en aras de fomentar su integración bajo criterios metodológicos con … [Leer más...] acerca de TIC y los procesos educativos en la carrera de Ingeniería Hidráulica

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Medios de comunicación en la gestión del desarrollo sostenible

Yakelín Leyva Silva - 7 Dic, 2015
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Resumen El presente trabajo refleja la importancia que tienen los medios de comunicación en la gestión del Desarrollo Sostenible. Proponemos una Estrategia de Comunicación para facilitar dicho conocimientos a los profesionales de la prensa en el territorio, en aras del progreso y bienestar de nuestra comunidad … [Leer más...] acerca de Medios de comunicación en la gestión del desarrollo sostenible

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La plataforma virtual como herramienta de enseñanza

Wilian M. Peralta - 20 Ago, 2015
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Resumen En el presente artículo se busca presentar los beneficios de utilizar una plataforma virtual educativa, obteniendo el mejor y mayor de los resultados. Además de mostrar, cuales son esos beneficios, se busca identificar de cuales herramientas dispone el educador para llevar a cabo el proceso de enseñanza … [Leer más...] acerca de La plataforma virtual como herramienta de enseñanza

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La taxonomía psicomotora en el laboratorio – taller mecánico de la educación politécnica

Fermín Orlando Vásquez Vásquez - 20 Abr, 2015
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Resumen Este trabajo investigativo tiene como objetivo cimentar los lineamientos para generar conocimientos y elementos teóricos, y alcanzar la construcción de ejemplos didácticos vinculados al hacer – pensado en un ambiente de simulación referido a un Laboratorio – Taller mecánico de la universidad politécnica … [Leer más...] acerca de La taxonomía psicomotora en el laboratorio – taller mecánico de la educación politécnica

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Propuesta de repositorio de datos para el béisbol cubano

Yoamel Acosta Morales - 24 Feb, 2015
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Resumen La larga y fructífera trayectoria del béisbol cubano en eventos tanto nacionales como internacionales en todas las categorías ha generado un importante cúmulo de datos. Almacenada en las más diversas fuentes, la información referente al deporte nacional cubano pudiera ser de mucha utilidad, no solo para su … [Leer más...] acerca de Propuesta de repositorio de datos para el béisbol cubano

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Implementación y evaluación de kernels en la predicción de actividad biológica

Yoamel Acosta Morales - 5 Feb, 2015
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Título completo: Implementación y evaluación de los kernels Stump y Perceptron, para la predicción de actividad biológica, aplicando Máquinas de Soporte Vectorial Marco Las bases de la presente investigación surgen en el marco de trabajo del Proyecto “Plataforma Inteligente para la Predicción de Actividad Biológica … [Leer más...] acerca de Implementación y evaluación de kernels en la predicción de actividad biológica

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Modelos pedagógicos en ambientes virtuales

Sandro Buitrago Parias - 4 Dic, 2013
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Resumen: El siguiente artículo pretende esclarecer la concepción y las características de un Modelo Pedagógico Virtual. Las afirmaciones se basan en los conceptos de los autores relacionados en la bibliografía, además de comentarios y análisis propios del autor. En el texto se plantea que las Tics y la virtualidad … [Leer más...] acerca de Modelos pedagógicos en ambientes virtuales

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