Introducción La presencia de características representativas de una generación particular, está latente en los espacios destinados a la educación formal. En la actualidad, hay estudiantes que demandan educación y es ahí, en el proceso educativo, en donde los procesos de enseñanza y aprendizaje necesitan ser modificados para implementar mediaciones pedagógicas, entendidas como un conjunto de […]
Educación
Monitoreo de proyectos de mejoramiento educativo
La experiencia nos demuestra, me refiero en el ámbito de nuestras Instituciones educativas, a nivel de nuestra experiencia en Chile, que invertimos muchísimo tiempo y recursos en diseñar proyectos de mejora en educación y en su implementación para comprobar finalmente al evaluarlos, que no hemos obtenidos los resultados esperados. Por qué nos sucede esto en […]
La identidad lingüística en "Repertorio Americano"
Desarrollo: Un concepto único sobre lo que es la identidad "aún" no ha sido definido con la claridad del caso en el campo de las Ciencias Sociales. Lo cierto, es que unos la definen partiendo de un sustrato básico referido al "yo", ese yo en interrelación con los primeros contactos que se dan desde el […]
Educación para el Desarrollo Sostenible
1. Antecedentes El planeta tierra se enfrenta al reto de revertir los impactos causados por el hombre. La crisis ambiental es compleja y tiene que ver con las formas en que la sociedad se ha relacionado con el medio ambiente. Esta relación implica aspectos históricos y sociales. Cualquier actividad humana tiene que ver con la […]
Abriendo los ojos a la realidad educativa
“El camino más asequible sería el de afirmar la identidad sin herir la diversidad.” (Fuentes, C., 2004) Este artículo nace como resultado de las inquietudes acerca de la problemática actual en la sociedad y sobretodo en la comunidad educativa en cuanto a la inclusión y la desigualdad de oportunidades. Se pretende crear una comunidad acogedora […]
Consideraciones sobre la evaluación de profesionales de la educación
Desarrollo: La evaluación forma parte en cualquier proceso educativo. Se ha asociado de manera tradicional a la comprobación de los objetivos, mientras desde otra perspectiva se incluyó en las actividades docentes o los componentes del proceso de enseñanza -aprendizaje y sus resultados. Resulta recurrente y necesaria en los procesos de las instituciones escolares. Ello se […]
La gestión curricular y su implicancia en los procesos educativos de calidad
Desarrollo: La gestión curricular se define como la capacidad de organizar y poner en marcha el proyecto pedagógico de la institución a partir de la definición de qué se debe enseñar y qué deben aprender los estudiantes. Está orientada hacia la formación de los estudiantes por medio de las interpretaciones del PEI en el aula […]
Lázaro Cárdenas y su legado en la educación
Históricamente la educación ha sido objeto de discusión en cuanto a la orientación que debe tomar ya que hemos vivido momentos de constantes cambios sociales, políticos y económicos. Por lo tanto estos aspectos inciden de manera directa e indirecta en la educación a impartirse en su momento. De esta manera, es necesario hablar de la […]
Educación ambiental en Cuba
Muchas veces se ha dicho que cuando Colón llegó al Nuevo Mundo estas tierras estaban cubiertas de espesos bosques. Y, durante siglos, el término de Medio Ambiente no existió en el lenguaje de los políticos, ni de la gente. Tampoco se le prestó atención a la manera en que las antiguas civilizaciones vivían en armonía […]
Como fomentar el hábito de la lectura y la comprensión lectora
Desde su aparición el ser humano ha tenido la necesidad de comunicarse con sus semejantes a través de diversas formas de expresión, (pinturas, señales, lenguaje, escritura, etc.); con el transcurso del tiempo el proceso de comunicación se ha ido perfeccionando para una mayor interacción y comodidad, estos avances los podemos constatar con la existencia y […]