Resumen: La posición que el alumnado adopta frente a la situación de aprender, frente al estímulo educativo, frente al docente y al grupo de compañeros puede influir no sólo en el rendimiento de la persona, sino también en el clima de la clase e incluso en las relaciones interpersonales entre los participantes en la … [Leer más...] acerca de Actitudes y estrategias en el aprendizaje escolar
Carteleras escolares: objetos para pensar
Introducción No siempre la imagen en los medios escolares está asociada a las carteleras. Como objetos presentes por costumbre o tradición pasan inadvertidos. A veces su presencia es ignorada, otras no tanto. Lo cierto es que siempre habrá algún aprendiz curioso por decodificar posibles mensajes o interpretarlas … [Leer más...] acerca de Carteleras escolares: objetos para pensar
Aproximación conceptual al estudio de la autoestima y la toma de decisiones y su repercusión en el campo de actuación profesional
Resumen Las competencias emocionales engloban todas las dimensiones del ser humano y facilitan o no el crecimiento personal y profesional. Suponen un referente obligado para el desarrollo integral del ser humano. La autoestima y la toma de decisiones son competencias socio- emocionales complejas e … [Leer más...] acerca de Aproximación conceptual al estudio de la autoestima y la toma de decisiones y su repercusión en el campo de actuación profesional
Carnaval y sociedad en “La viuda valenciana” de Lope de Vega
Desarrollo La relación que existe entre la presión social y la conducta de la mujer viuda en España durante los siglos XVI y XVII, época conocida como Siglo de Oro, son dos de los aspectos que sobresalen en ‘La viuda valenciana’ de Lope Félix de Vega Carpio. Leonarda, la viuda en cuestión, es un claro ejemplo de lo … [Leer más...] acerca de Carnaval y sociedad en “La viuda valenciana” de Lope de Vega
Desarrollo sostenible e indicadores de sostenibilidad en las organizaciones
Introducción El presente ensayo es realizado a partir de los temas vistos durante las primeras sesiones de la asignatura Indicadores de Sustentabilidad de las organizaciones. En él se describe a la sostenibilidad y al desarrollo sustentable y se habla acerca de los métodos y sus indicadores de desarrollo sustentable … [Leer más...] acerca de Desarrollo sostenible e indicadores de sostenibilidad en las organizaciones
Pensamiento crítico-productivo: Pensar un modo para el desarrollo de una conciencia productiva desde las perspectivas de la gestión del conocimiento (GC) en el contexto de la práctica pedagógica
Desarrollo En el marco de las civilizaciones antiguas, los griegos sostuvieron que la educación debe ser un proceso de construcción consciente, Sydow (2002). Aunado de ello, pudiera afirmarse que este proceso se corresponde con un acto crítico-reflexivo, capaz de forjar las motivaciones necesarias para proyectar … [Leer más...] acerca de Pensamiento crítico-productivo: Pensar un modo para el desarrollo de una conciencia productiva desde las perspectivas de la gestión del conocimiento (GC) en el contexto de la práctica pedagógica
Incidencia del proyecto Peronista en la enseñanza técnica
Resumen Abordar los problemas de la educación nos acerca a comprender históricamente los hechos. A partir de 1945 se aplicó como estrategia educativa la capacitación de mano de obra para satisfacer demandas industriales. Nació el principio de “Formación para el Trabajo”, convirtiéndose en principal protagonista a la … [Leer más...] acerca de Incidencia del proyecto Peronista en la enseñanza técnica
¿Es posible concebir hoy en día la utopía (universal)?
“Creemos en la utopía porque la realidad nos parece imposible. “ -Acción poética Desarrollo: Este ensayo parte del cuestionamiento sobre la posibilidad de una concepción universal de la utopía en la actualidad. Primero, realizando un análisis conceptual a través del tiempo desde Platón, Tomás Moro, Pico della … [Leer más...] acerca de ¿Es posible concebir hoy en día la utopía (universal)?
Discurso y educación: bases para alcanzar la paz
Desarrollo En una sociedad caótica, hablar de paz, definirla como la «situación en la que no existe lucha armada en un país o entre países»1, o simplemente como la «relación de armonía entre las personas, sin enfrentamientos ni conflictos»2, resulta reconfortante; sin embargo, cada persona, hemos considerado a la … [Leer más...] acerca de Discurso y educación: bases para alcanzar la paz
Un modelo de educación sin derechos humanos
Resumen El nacionalismo oficial en México ha sido un proyecto estatal a largo plazo que intenta construir una nación uniformada en lo cultural y en lo lingüístico mediante políticas e instituciones de integración. Una de las políticas más importantes derivadas de este proceso postrevolucionario fue la expansión y … [Leer más...] acerca de Un modelo de educación sin derechos humanos
Deserción escolar en educación a distancia: datos de estudio
Consideraciones preliminares La deserción es un fenómeno consistente en el abandono del proceso educativo formal sin terminar el ciclo respectivo. Se trata de un fenómeno multicausado, cuyos factores condicionantes pueden ser de tipo endógeno y exógeno al mismo sistema. Si se desea mitigar los índices de deserción, … [Leer más...] acerca de Deserción escolar en educación a distancia: datos de estudio
Abandono emocional de padres periféricos
Resumen El abandono como tal o incluso denominado negligencia infantil, se entiende como la falta de atención a las necesidades de un niño, es una forma de maltrato en el cual los padres rompen contacto, los vínculos físicos y afectivos, por lo cual descuidan las responsabilidades ante ellos. Este fenómeno ha sido … [Leer más...] acerca de Abandono emocional de padres periféricos