Didáctica de las Ciencias Técnicas desde una visión integradora de procesos formativos

Las experiencias e investigaciones extranjeras y nacionales concernientes a la formación de profesores advierten la importancia de la relación teoría – práctica en los procesos de enseñanza – aprendizaje objeto de la Didáctica como Ciencia Pedagógica. Sin dudas es una tendencia que apunta a la búsqueda de mejoras continuas y la actualización de las Ciencias, […]

Manejo de las emociones en la educación

Los estados emocionales dirigen el ritmo y estilo de vida, de allí lo significativo y trascendental que es conocerse a sí mismo para identificar nuestra forma de actuar; estos guían nuestra forma de actuar en cualquiera de los aspectos de la vida familiar, académica, social y de trabajo. La emoción es el estado de ánimo, […]

El precio de la gasolina en México

Tomando como base las declaraciones del presidente Enrique Peña Nieto emitidas para lograr la reforma energética así como para expresar su compromiso a fin de lograr una reducción del precio de las gasolinas en el mediano plazo, y el artículo publicado en el periódico Excelsior[1] el día 29 de septiembre de 2014, la sociedad está […]

Teoría epistemológica del bullying: fundamentación teórica (1a parte)

Un marco teórico se va construyendo con palabras, muchas de las cuales es necesario borrarlas; una realidad se va construyendo con acciones humanas; las que hacen parte del bullying, es necesario cuestionarlas, evaluarlas, analizarlas e intervenirlas, porque dan cuenta del momento histórico que está viviendo la comunidad que padece sus efectos, en tanto las recrea […]

Teoría epistemológica del bullying: fundamentación teórica (2a parte)

Tabla de contenido Marco conceptual (1a parte) 1. Definición de términos 2. Fundamentación epistemológica sobre el bullying 3. Fundamentación teórica 4. Factores que influyen en la conducta violenta. Observables teóricos 4.1 El bullying 4.2 Definición de factores de riesgo 4.3 La agresividad humana 5. Bibliografía Factores que influyen en la conducta violenta. Observables teóricos 4. […]

Enseñanza del inglés desde la pedagogía de las emociones

Resumen En la actualidad, a nivel educativo el idioma Inglés se ha convertido en uno de los activos más importantes del conocimiento dentro de la esfera social, por cuanto en la nueva sociedad se han suscitado nuevos campos del saber en el orden tecnológico, comercial y cultural donde el Inglés abarca significativamente nuevos espacios creando […]

La narración: un hogar para transformarnos en el tiempo

El instante es la continuidad del tiempo, pues une el tiempo pasado con el tiempo futuro. Aristóteles Los textos narrativos se puedan encontrar en todas las culturas, en todos los niveles de la sociedad, en todos los países y en todos los períodos de la historia. Este hecho, nos confirma que la misma forma parte […]

Optimización de procesos para aumentar la satisfacción del cliente

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El impacto en la mejora de procesos en las empresas puede y debe traducirse en beneficios para la calidad de vida de quienes consumen sus productos o servicios. Este enunciado puede sonar trillado o parte de una ponencia en un taller o coloquio del tema, sobre el que algunos pocos captarán el mensaje que verdaderamente […]

Escribir: Un espacio para reconstruir la libertad

Tú lápiz en el silencio hablas con la nada y en tu negra lengua cargas mis pasiones derramadas cual agua de tinaja en la mañana. Permaneces prendido a mi lado izquierdo en un bolsillo sin saber que eres el ruido de mi voz que me enciende y no se apaga. Que se enciende, que se […]

Martí hoy y siempre

En el presente artículo se pretende reflejar la influencia ejercida en el orden ético y político por el ideario de José Martí al proceso histórico cubano durante su etapa republicana (1902-1958) con el propósito de demostrar que el fundamento martiano del proyecto social cubano no constituye argumento más, sino el resultado natural de un proceso […]