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Revista Vinculando

Revista sobre educación, psicología y ecología

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Robots que aprenden, o el Pinocho cibernético

Emilio Carcaño Bringas  —   1 Abr, 2021   —   Citar este artículo  

"Los errores son los portales del descubrimiento" -James Joyce. ¿Qué necesitan para aprender los robots? El Problema mente-cuerpo Mi punto de vista es que: La mente debe recibir datos que provienen de los sensores localizados en el cuerpo de varios robots y puede extraer información de los objetos conectados a … [Leer más...] acerca de Robots que aprenden, o el Pinocho cibernético

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Bots por la democracia: el porqué de la alfabetización informacional

Emilio Carcaño Bringas  —   18 Mar, 2021   —   Citar este artículo  

“El auténtico genio consiste en la capacidad para evaluar información incierta, aleatoria y contradictoria.” - Winston Churchill. A lo largo del día recibimos información de diversos medios, a través de facebook, youtube, twitter y whatsapp. Parte de este material y uso de las redes sociales es positivo, pues nos … [Leer más...] acerca de Bots por la democracia: el porqué de la alfabetización informacional

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La salud mental durante y después de la pandemia

Jade Díaz Pimentel  —   18 Mar, 2021   —   Citar este artículo  

El más terrible de todos los sentimientos es el sentimiento de tener la esperanza muerta. García Lorca Ni en la peor de las pesadillas alguno de nosotros hubiera visualizado que el 2020 nos cambiaría la vida a todos; que viviríamos confinados, alejados de nuestros seres queridos para cuidarnos y cuidarlos de la … [Leer más...] acerca de La salud mental durante y después de la pandemia

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La extensión universitaria en la prevención de adicciones al tabaco y otras conductas de riesgo

Lina Aurora Campos Martínez  —   11 Mar, 2021   —   Citar este artículo  

Resumen En la universidad cubana la promoción y extensión cultural fortalece el trabajo metodológico para la formación integral del profesional con la previa identificación de sus necesidades. Para la investigación, a partir del funcionamiento de la Cátedra Escuela-Salud-Sexualidad, han sido identificados problemas … [Leer más...] acerca de La extensión universitaria en la prevención de adicciones al tabaco y otras conductas de riesgo

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Reseña: Neurociencia para educadores, de David Bueno i Torrens

Beti Alarcón Luna  —   25 Feb, 2021   —   Citar este artículo  

Todo lo que los educadores siempre han querido saber sobre el cerebro de sus alumnos y nunca nadie se ha atrevido a explicárselo de manera comprensible y útil. Barcelona, Ediciones Octaedro, 2018, 180 páginas. David Bueno i Torrens nació en Barcelona, en 1965. Es doctor en biología, profesor e investigador de … [Leer más...] acerca de Reseña: Neurociencia para educadores, de David Bueno i Torrens

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Sexismo y violencia de género en la provincia Santo Domingo Este, República Dominicana (2013–2016)

Angélica Delgado Batista  —   25 Feb, 2021   —   Citar este artículo  

Resumen Los sistemas sociopolíticos y económicos en general, moldean la realidad social, cultural y psicológica; la identidad de hombres y mujeres, su forma de percibir y de relacionarse en el entorno de pareja y familia se ven determinados, por sistemas patriarcales. El sexismo y la violencia de género son … [Leer más...] acerca de Sexismo y violencia de género en la provincia Santo Domingo Este, República Dominicana (2013–2016)

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Derecho de las mujeres a la tierra, su influencia en la gobernanza y el desarrollo rural local

Juan Rodríguez Salazar  —   11 Feb, 2021   —   Citar este artículo  

“Eso que llaman la riqueza mueble —acciones, bonos, valores en general—, y que yo llamaría la aventura acostada en papeles numerados es un lote inventado por el hombre. La mujer sensata casi siempre cree poco en eso, aunque saque de ellos vestidos y perfumería; la mujer cree en la propiedad de ver y tocar, en el … [Leer más...] acerca de Derecho de las mujeres a la tierra, su influencia en la gobernanza y el desarrollo rural local

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La escuela como lugar de encuentro y resignificación

Diego Abel Sánchez  —   11 Feb, 2021   —   Citar este artículo  

Resumen: Asistimos, con resistencias y sin poder evitarlo, a un proceso de vaciamiento de sentidos y significados. Es en éste contexto que la escuela urbana, siendo el fiel reflejo del entorno y de la comunidad que le da vida y sentido, debe redefinirse bajo nuevos parámetros. Proponemos en el presente artículo … [Leer más...] acerca de La escuela como lugar de encuentro y resignificación

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Desafíos y oportunidades de una educación bajo pandemia. Las lecciones del vuelo de Ícaro

Diego Abel Sánchez  —   31 Ene, 2021   —   Citar este artículo  

Introducción Luego de un año muy duro y complejo en varios frentes, resulta oportuno realizar un balance reflexivo sobre el estado de situación de la educación en la República Argentina a las puertas del próximo Ciclo Lectivo. Sin ánimos de señalar culpables o intención de acusar responsables, se procura … [Leer más...] acerca de Desafíos y oportunidades de una educación bajo pandemia. Las lecciones del vuelo de Ícaro

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La pandemia silenciosa que ataca a los docentes

Mixzaida Yelitza Peña Zerpa  —   31 Ene, 2021   —   Citar este artículo  

Abstract En estos tiempos, los docentes no solo han sido afectados por la enfermedad que causa el nuevo Coronavirus sino por la pandemia silenciosa llamada violencia. Con ello, los actos u omisiones que causan daño o sufrimientos psicológicos, físicos, económicos, y hasta la muerte. Se pueden identificar algunas … [Leer más...] acerca de La pandemia silenciosa que ataca a los docentes

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Inteligencia emocional enmarcada en la formación docente

María Elena Sinclair Baró  —   18 Ene, 2021   —   Citar este artículo  

Resumen En el presente trabajo se expone la necesidad de fomentar la inteligencia emocional enmarcada en la formación docente. Para ello se aplicó una estrategia pedagógica en la Maestría en Educación para la Enseñanza por Competencias en el Instituto Superior para la Educación Integral de Monterrey (ISEIM), en la … [Leer más...] acerca de Inteligencia emocional enmarcada en la formación docente

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Sistematización sobre contexto y contextualización en la didáctica: una mirada desde la formación

Alina María Cuadréns Villalón  —   18 Ene, 2021   —   Citar este artículo  

Resumen El análisis realizado corresponde a reflexiones epistemológicas acerca del contexto y la contextualización, que constituye hoy una vía indispensable para profundizar en las características de los procesos educativos, en particular en la metacognición de la enseñanza y el aprendizaje, a partir de su necesaria … [Leer más...] acerca de Sistematización sobre contexto y contextualización en la didáctica: una mirada desde la formación

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