Educación

Resumen La didáctica de los textos literarios ha incentivado el interés y la labor investigadora de varios expertos en educación por la complejidad y la amplitud de los temas a abordar. Es lo que explica el que recurramos a distintos especialistas los cuales han experimentado teorías respecto a la enseñanza de la literatura en varios […]

Resumen En articulo prevé los procesos de enseñanza y aprendizaje de las escuelas venezolanas, tal como: la evaluación de los aprendizajes en las Escuelas Bolivarianas, un desafío epistémico en el siglo XXI. Bajo el paradigma pos positivista, con enfoque cualitativo, utilizando el método fenomenológico basado en la evaluación de tipo humanista centrada en el “ser.” […]

Resumen Los constantes cambios económicos, tecnológicos y sociales vividos en los días de hoy impactan varios ámbitos de la vida humana. La Educación, en este sentido, es frontalmente impactada por dichos cambios y, así, necesita –en la calidad de ciencia– encontrar formas ecológicas de lidiar con esta realidad. La investigación-acción es, precisamente, la combinación armónica […]

Introducción En el año 2005 (Diario Oficial de la Federación), se crea la Subsecretaría de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación Pública a nivel federal, cuyo objetivo principal (desde esa fecha) es el de trabajar para acabar con la desarticulación, dispersión y heterogeneidad excesiva de éste nivel educativo, por años tomado como un […]

Resumen La presente investigación no experimental y transversal sobre las adicciones a las drogas ilegales de los estudiantes de secundaria de España y Perú; se realizó con la finalidad de analizar sus particularidades y/o coincidencias. Es de alcance exploratorio y describe los diversos conceptos teóricos sobre el fenómeno de las drogas ilegales; centrando el interés […]

Resumen: La posición que el alumnado adopta frente a la situación de aprender, frente al estímulo educativo, frente al docente y al grupo de compañeros puede influir no sólo en el rendimiento de la persona, sino también en el clima de la clase e incluso en las relaciones interpersonales entre los participantes en la acción […]

Introducción No siempre la imagen en los medios escolares está asociada a las carteleras. Como objetos presentes por costumbre o tradición pasan inadvertidos. A veces su presencia es ignorada, otras no tanto. Lo cierto es que siempre habrá algún aprendiz curioso por decodificar posibles mensajes o interpretarlas a partir de sus esquemas mentales. Pero, ¿qué […]

Desarrollo En el marco de las civilizaciones antiguas, los griegos sostuvieron que la educación debe ser un proceso de construcción consciente, Sydow (2002). Aunado de ello, pudiera afirmarse que este proceso se corresponde con un acto crítico-reflexivo, capaz de forjar las motivaciones necesarias para proyectar el arraigo de una conciencia productiva en los escenarios del […]

Resumen El nacionalismo oficial en México ha sido un proyecto estatal a largo plazo que intenta construir una nación uniformada en lo cultural y en lo lingüístico mediante políticas e instituciones de integración. Una de las políticas más importantes derivadas de este proceso postrevolucionario fue la expansión y desarrollo de un sistema educativo público, el […]

Consideraciones preliminares La deserción es un fenómeno consistente en el abandono del proceso educativo formal sin terminar el ciclo respectivo. Se trata de un fenómeno multicausado, cuyos factores condicionantes pueden ser de tipo endógeno y exógeno al mismo sistema. Si se desea mitigar los índices de deserción, es necesario indagar las causas específicas en cada […]