Educación

Resumen Se analizó el rendimiento académico de tres grupos de la Universidad Tecnológica de México, campus Atizapán. Se observó que un elevado porcentaje de alumnos con bajo rendimiento académico tienen características de autoexclusión2; esto es, optan por no participar en clase. Como estrategia, uno de los tres … [Leer más...] acerca de El tercero excluido en el contexto áulico y su impacto en el aprendizaje

Resumen El presente trabajo tiene como objetivo apoyar a las docentes en los actos de lectura a través de los libros y cuentos que se encuentran en la biblioteca de aula y escolar, para fomentar el hábito de la lectura, diseñando estrategias didácticas nuevas, novedosas e interesantes. Se fundamentó en la teoría … [Leer más...] acerca de Estrategias didácticas en docentes para promover la lectura

Resumen Publicar en una revista académica es el deseo de muchos profesionales. Este deseo va acompañado con alguna intencionalidad (no siempre de naturaleza investigativa). Por razones que suelen ser ajenas al hecho mismo de publicar (aportes a la ciencia o un campo del saber, por ejemplo) aparecer en un número … [Leer más...] acerca de Revistas académicas y producción de contenidos digitales innovadores

Proyecto de intervención socioeducativa. “En la formulación del proyecto se aplicará una metodología cualitativa que parta de la observación de los hechos para construir interpretaciones” (Guilles, 1996). Es una metodología enfocada a la resolución de una propuesta objetiva denotada a través de la observación, tal … [Leer más...] acerca de Evaluación de instrumentos del y para el aprendizaje en educación primaria

Introducción: Vivimos tiempos de grandes transformaciones tecnológicas que modifican de manera profunda las relaciones humanas. El acceso y generación de conocimiento pasan a ser los motores del desarrollo. Las nuevas formas de conectividad están en el corazón de procesos de cambio en las esferas económicas, … [Leer más...] acerca de Educación y tecnología: ¿una influencia negativa o positiva para el proceso de enseñanza-aprendizaje?

Resumen: Este documento es una recopilación histórica de la situación de educación básica en México desde 1940 a 1970, en relación a los programas educativos y la influencia de las corrientes pedagógicas, que conformaron los planes de estudio así como la situación que prevaleció en las escuelas normales para … [Leer más...] acerca de Antecedente del plan de expansión y mejoramiento de la educación primaria en México

Resumen La deserción escolar es un problema de la educación que afecta a la sociedad, esta ha sido motivo de múltiples análisis, en diferentes instituciones de enseñanza, en diversos países, la misma puede tener diversas causas, las cuales deben estar debidamente identificadas, para poder accionar de forma efectiva … [Leer más...] acerca de Escala de riesgo: deserción-reprobación en la carrera de Desarrollo de negocios, UTA

Resumen El presente artículo refleja cómo hacer para promover nuevas ideas de aprendizaje constructivista, en la práctica docente en el aula y la disposición del docente en el subsistema de educación básica en todos los niveles y modalidades educativas, en específico con los y las estudiantes de educación especial … [Leer más...] acerca de Aprendizaje constructivista: ¿Es la pedagogía clave para entender el amor y paz en la práctica docente?

Resumen La edición de un periódico escolar es más compleja de lo que se pudiera pensar. A diferencia de la labor de edición en revistas académicas, aparece un elemento importante: la escritura infantil y juvenil. El objetivo de Notisexto, como proyecto del CEAPUCV, realizado por maestras, niños y niñas del sexto … [Leer más...] acerca de Procesos editoriales de “Notisexto”: orientaciones para maestros